A lo largo de estas semanas he tenido varias ideas en mente. Una de ellas es recoger vuestras impresiones generales durante el confinamiento y poderlas compartir entre todos. El próximo lunes, 20 de abril, habrá control de la unidad 11 de Lengua. Como bien sabéis, en todos los controles hay una pregunta de redacción. Ya que ese día no tendréis tiempo para hacerlo todo, adelantaremos la redacción, que contará para la calificación. El tema central será cómo ha afectado en vuestra vida el Covid-19. Tendréis que desarrollar estas ideas:
- Qué emociones has tenido durante estas semanas de confinamiento? (Personalmente, relaciones con la familia, etc.).
- ¿Cómo han cambiado tus actividades diarias?
- ¿Qué aspectos positivos y negativos te gustaría destacar
- ¿Cuáles serán las primeras cosas que harás cuando podamos hacer vida normal?
Debes realizar primero un borrador. Después
lo pasáis a limpio, con letra a mano, en un folio en blanco y con un
dibujo incluido, lo escaneáis o hacéis una buena foto y lo mandáis al correo pscuarto@gmail.com . Vuestros padres también lo
pueden enviar a través de Papás 2.0.
La redacción tiene que tener como mínimo 20 líneas y las
ideas deben ser exclusivamente tuyas (los adultos tienen una visión del mundo
diferente al de un niño). Con todas las redacciones haré un cuaderno para
que quede de recuerdo de estas semanas. Por eso quiero que lo escribáis a mano.
Por favor, poned interés, será un recuerdo para vosotros.
Ya he recibido las redacciones de un niño y una niña, con ilustraciones incluidas. Tenéis de plazo toda esta semana, pero no lo dejéis para el final.
Ya he recibido las redacciones de un niño y una niña, con ilustraciones incluidas. Tenéis de plazo toda esta semana, pero no lo dejéis para el final.
De las unidades 10 y 11. Cómo llevas la redacción sobre el confinamiento? Supongo que querrás participar en la videoconferencia. Si es así, dile a tus padres que rellenen el formulario.
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